Authentic Assessment for Student Learning: An ontological conceptualisation.

Autor:	Vu, Thuy T.1 (AUTHOR), Dall'Alba, Gloria1 (AUTHOR)
Zdroj:	Educational Philosophy & Theory. Jul2014, Vol. 46 Issue 7, p778-791. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.