The use of self-talk to enhance children's writing.

Autor:	Solley, Bobbie A., Payne, Beverly D.
Zdroj:	Journal of Instructional Psychology. Sep92, Vol. 19 Issue 3, p205. 9p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.