Developing pre-service teachers' pedagogical content knowledge for teaching spatial thinking through geography.

Autor:	Jo, Injeong1 (AUTHOR) ijo@txstate.edu, Bednarz, Sarah Witham2 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Geography in Higher Education. May2014, Vol. 38 Issue 2, p301-313. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.