Understanding student judgments of teaching effectiveness: A `policy capturing' approach.

Autor:	Carkenord, David M., Stephens, Michael G.
Zdroj:	Journal of Psychology. Nov1994, Vol. 128 Issue 6, p675. 8p. 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.