A follow-up of medical graduates of a problem-based learning curriculum.

Autor:	Antepohl, Wolfram1 (AUTHOR), Domeij, Erica2 (AUTHOR), Forsberg, Pia3 (AUTHOR), Ludvigsson, Johnny4 (AUTHOR)
Zdroj:	Medical Education. Feb2003, Vol. 37 Issue 2, p155-162. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.