Dysphoric students show higher use of the observer perspective in their retrieval of positive versus negative autobiographical memories.

Autor:	Nelis, Sabine1 (AUTHOR) Sabine.Nelis@ppw.kuleuven.be, Debeer, Elise1 (AUTHOR), Holmes, EmilyA.2 (AUTHOR), Raes, Filip1 (AUTHOR)
Zdroj:	Memory. May2013, Vol. 21 Issue 4, p423-430. 8p. 1 Chart, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.