Eating Patterns Among Students With Intellectual Disabilities After a Multifactorial School Intervention Using the Plate Model.

Autor:	Flygare Wallén, Eva1,2, Müllerdorf, Maria2, Christensson, Kyllike2,3, Marcus, Claude1
Zdroj:	Journal of Policy & Practice in Intellectual Disabilities. Mar2013, Vol. 10 Issue 1, p45-53. 9p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.