REMOVING THE GLASS CEILING ON MATHEMATICAL ACHIEVEMENT IN PRIMARY CLASSROOMS: ENGAGING ALL PUPILS IN MATHEMATICAL LEARNING.

Autor:	Gifford, Sue, Latham, Penny1
Zdroj:	Mathematics Teaching. Jan2013, Issue 232, p31-34. 4p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.