Teacher knowledge, curriculum materials, and quality of instruction: Unpacking a complex relationship.

Autor:	Charalambous, CharalambosY. (AUTHOR), Hill, HeatherC. (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Curriculum Studies. Aug2012, Vol. 44 Issue 4, p443-466. 24p. 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.