Universal and targeted computerised cognitive behavioural therapy (Think, Feel, Do) for emotional health in schools: results from two exploratory studies.

Autor:	Attwood, Megan1,2 (AUTHOR), Meadows, Sara1 (AUTHOR), Stallard, Paul2,3 (AUTHOR), Richardson, Thomas2 (AUTHOR)
Zdroj:	Child & Adolescent Mental Health. Sep2012, Vol. 17 Issue 3, p173-178. 6p. 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.