Convergent Validity of the Behavioral and Emotional Rating Scale with Primary Grade-Level Students.

Autor:	Epstein, Michael H., Nordness, Philip D., Nelson, J. Ran, Hertzog, Melody
Zdroj:	Topics in Early Childhood Special Education. Summer2002, Vol. 22 Issue 2, p114. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.