Effects of a 'Learn to Think' intervention programme on primary school students.

Autor:	Hu, Weiping1,2 (AUTHOR), Adey, Philip3 (AUTHOR), Jia, Xiaojuan4 (AUTHOR), Liu, Jia4 (AUTHOR), Zhang, Lei4 (AUTHOR), Li, Jing4 (AUTHOR), Dong, Xiaomei4 (AUTHOR)
Zdroj:	British Journal of Educational Psychology. Dec2011, Vol. 81 Issue 4, p531-557. 27p. 2 Diagrams, 12 Charts, 4 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.