Commentary: Using Mixed Methods to Transform Special Education Research.

Autor:	Trainor, Audrey A.1 aatrainor@wisc.edu
Zdroj:	Learning Disability Quarterly. Aug2011, Vol. 34 Issue 3, p219-221. 3p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.