Re-engineering the course design and delivery of Australian tertiary education programmes: perspectives from Chinese students.

Autor:	Song-Turner, Helen1 (AUTHOR) h.song-turner@ballarat.edu.au, Willis, Mike1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Higher Education Policy & Management. Oct2011, Vol. 33 Issue 5, p537-552. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.