Students' perceptions of whistle blowing: implications for self-regulation. A questionnaire and focus group survey.

Autor:	Rennie, Sarah C1 (AUTHOR), Crosby, Joy R1 (AUTHOR)
Zdroj:	Medical Education. Feb2002, Vol. 36 Issue 2, p173-179. 7p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.