Can Traditional Divergent Thinking Tests Be Trusted in Measuring and Predicting Real-World Creativity?

Autor:	Zeng, Liang1 (AUTHOR) zeng@purdue.edu, Proctor, RobertW.1 (AUTHOR), Salvendy, Gavriel1 (AUTHOR)
Zdroj:	Creativity Research Journal. 2011, Vol. 23 Issue 1, p24-37. 14p. 1 Diagram, 4 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.