Amount Versus Number: Infants' Use of Area and Contour Length to Discriminate Small Sets.

Autor:	Clearfield, Melissa W.1, Mix, Kelly S.2
Zdroj:	Journal of Cognition & Development. Aug2001, Vol. 2 Issue 3, p243-260. 18p. 3 Black and White Photographs, 3 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.