Conceptual understandings as transition points: making sense of a complex social world.

Autor:	Milligan, Andrea1 (AUTHOR), Wood, Bronwyn2 (AUTHOR) Bronwyn.wood@vuw.ac.nz
Zdroj:	Journal of Curriculum Studies. Aug2010, Vol. 42 Issue 4, p487-501. 15p. 6 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.