Using Factor Analysis to Investigate Accommodations Used by Students with Disabilities on an English-Language Arts Assessment.

Autor:	Cook, Linda1 (AUTHOR) lcook@ets.org, Eignor, Daniel1 (AUTHOR), Sawaki, Yasuyo1 (AUTHOR), Steinberg, Jonathan1 (AUTHOR), Cline, Frederick1 (AUTHOR)
Zdroj:	Applied Measurement in Education. Apr-Jun2010, Vol. 23 Issue 2, p187-208. 22p. 2 Diagrams, 8 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.