How neighborhoods matter for rural and urban children's language and cognitive development at kindergarten and Grade 4.

Autor:	Lloyd, Jennifer E.V.1 (AUTHOR) jennifer.lloyd@ubc.ca, Hertzman, Clyde1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Community Psychology. Apr2010, Vol. 38 Issue 3, p293-313. 21p. 6 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.