Computer-mediated discussion, self-efficacy and gender.

Autor:	Lin, ShinYi1 (AUTHOR), Overbaugh, Richard C.2 (AUTHOR)
Zdroj:	British Journal of Educational Technology. Nov2009, Vol. 40 Issue 6, p999-1013. 15p. 2 Diagrams, 3 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.