Technology and At-Risk Young Readers and their Classrooms.

Autor:	Blachowicz, CamilleL. Z.1 (AUTHOR) cblachowicz@nl.edu, Bates, Ann1 (AUTHOR), Berne, Jennifer1 (AUTHOR), Bridgman, Teresa1 (AUTHOR), Chaney, Jeanne1 (AUTHOR), Perney, Jan1 (AUTHOR)
Zdroj:	Reading Psychology. Sep/Oct2009, Vol. 30 Issue 5, p387-411. 25p. 4 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.