Early reading programs in high-poverty schools: A case study of beating the odds.

Autor:	Adler, Martha A., Fisher, Charles W.
Zdroj:	Reading Teacher. March2001, Vol. 54 Issue 6, p616. 4p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.