Directiveness in Teachers' Language Input to Toddlers and Preschoolers in Day Care.

Autor:	Girolametto, Luigi, Weitzman, Elaine, Lieshout, Riet van, Duff, Dawna
Zdroj:	Journal of Speech, Language & Hearing Research. Oct2000, Vol. 43 Issue 5, p1101. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.