High and Low Reading Comprehension Achievers' Strategic Behaviors and Their Relation to Performance in a Reading Comprehension Situation.
Autor: | Dermitzaki, Irini1 (AUTHOR) idermitzaki@uth.gr, Andreou, Georgia1 (AUTHOR), Paraskeva, Violetta1 (AUTHOR) |
---|---|
Zdroj: | Reading Psychology. Nov2008, Vol. 29 Issue 6, p471-492. 22p. 2 Charts. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |