Expectation and experience: dissonances between novice and expert perceptions in medical education research.

Autor:	Pugsley, Lesley1 (AUTHOR)
Zdroj:	Medical Education. Sep2008, Vol. 42 Issue 9, p866-871. 6p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.