CONFRONTING CHALLENGES: MOTIVATIONAL BELIEFS AND LEARNING STRATEGIES IN DIFFICULT COLLEGE COURSES.

Autor:	Lynch, Douglas J.1
Zdroj:	College Student Journal. Jun2008 Part A, Vol. 42 Issue 2, p416-421. 6p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.