Early writing among ancient Vikings and today's pre-schoolers: a cognitive developmental perspective on reading acquisition and alphabets as effective artefacts.

Autor:	Olofsson, Åke (AUTHOR) ake.olofsson@psy.umu.se
Zdroj:	Paedagogica Historica. Feb2008, Vol. 44 Issue 1/2, p167-178. 12p. 1 Black and White Photograph, 4 Illustrations, 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.