Prospective comparison of student-generated learning issues and resources accessed in a problem-based learning course.
Autor: | Veale, Pamela1 (AUTHOR) pamela.veale@calgaryhealthregion.ca |
---|---|
Zdroj: | Medical Teacher. May2007, Vol. 29 Issue 4, p377-382. 6p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |