Gender inequality in the primary classroom: will interactive whiteboards help?

Autor:	Smith, Fay1 (AUTHOR) fay.smith@newcastle.ac.uk, Hardman, Frank1 (AUTHOR), Higgins, Steve1 (AUTHOR)
Zdroj:	Gender & Education. Jul2007, Vol. 19 Issue 4, p455-469. 15p. 6 Charts, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.