Innovative learning: employing medical students to write formative assessments.

Autor:	Chamberlain, Suzanne1 (AUTHOR) schamberlain@aqa.org.uk, Freeman, Adrian1 (AUTHOR), Oldham, James1 (AUTHOR), Sanders, David2 (AUTHOR), Hudson, Nicky3 (AUTHOR), Ricketts, Chris1 (AUTHOR)
Zdroj:	Medical Teacher. Nov2006, Vol. 28 Issue 7, p656-659. 4p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.