Educational standards and the changing discourse on education: the reception and consequences of the PISA study in Germany.

Autor:	Ertl, Hubert1 (AUTHOR) Hubert.ertl@edstud.ox.ac.uk
Zdroj:	Oxford Review of Education. Nov2006, Vol. 32 Issue 5, p619-634. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.