Teaching the Restless: One School's Remarkable No-Ritalin Approach to Helping Children Learn and Succeed.

Autor:	Jacobs, Edward H.
Zdroj:	American Journal of Psychotherapy (Association for the Advancement of Psychotherapy). 2005, Vol. 59 Issue 2, p171-173. 3p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.