‘More writing than welding’: learning in worker writer groups.

Autor:	Woodin, Tom1 (AUTHOR) t.woodin@ioe.ac.uk
Zdroj:	History of Education. Sep2005, Vol. 34 Issue 5, p561-578. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.