Training paraprofessionals to collect reading fluency data with accuracy.

Autor:	Zarate, Kary1 (AUTHOR) kzarat2@illinois.edu, Kang, Veronica2 (AUTHOR), Maggin, Daniel M.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Preventing School Failure. 2025, Vol. 69 Issue 1, p92-101. 10p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.