Moving Past the Status Quo: Redefining the Feedback Landscape for Junior Clinician-Educator Career Development.

Autor:	Geringer, Jamie L.1,2 (AUTHOR), Lindholm, David A.2,3 (AUTHOR), Neubauer, Brian E.1,3 (AUTHOR), Ratcliffe, Temple A.4 (AUTHOR) Ratcliffe@uthscsa.edu
Zdroj:	Journal of Medical Education & Curricular Development. 12/23/2024, p1-5. 5p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.