Change my mind: The impact of feedback in online self-assessments for study orientation on change in motivation of prospective students.

Autor:	Merkle, Belinda1 (AUTHOR) belinda.merkle@uni-mannheim.de, Bürkle, Hanna2 (AUTHOR), Janke, Stefan1 (AUTHOR), Karst, Karina2 (AUTHOR)
Zdroj:	Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Jan2025, Vol. 39 Issue 1/2, p23-33. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.