فعالية برنامج تدريبي تخاطبي لتنمية الوعي اللغوي وأثره على الأخطاء الصوتية الادائية لدى عينة من التلاميذ ذوى الاضطراب الفونولوجي النمائي.

Autor:	أوليد فاروق حسن س1
Zdroj:	Journal of Education - Sohag University. Nov2024, Vol. 126 Issue 127, p597-663. 67p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu