Improving process aspect of oral examination as assessment tool in undergraduate biochemistry by introducing structured oral examination: an observational study in India based on a survey among stakeholders.

Autor:	Loomba, Rinchu1 (AUTHOR), Jindal, Nandita Maini1,2 (AUTHOR) dr_nandita_maini@dmch.edu
Zdroj:	Korean Journal of Medical Education. Dec2024, Vol. 36 Issue 4, p367-377. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.