تبیین تجارب بالینی دانشجویان پرستاری از آموزش فرایند پرستاری به روش یاددهی- یادگیری تلفیقی در بیمارستان شهید قاضی طباطبایی تبریز تحلیل محتوی کیفی قراردادی.

Autor:	عارفه داودی1, اکرم قهرمانیان2 ghahramaniana@gmail.com
Zdroj:	Journal of Medical Education & Development. Summer2024, Vol. 19 Issue 2, p781-800. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu