Competency-based and less time-bound: a new approach to the macro-structure of a medical school curriculum.

Autor:	Hoffman, Miriam1,2 (AUTHOR) miriam.hoffman@hmhn.org, Dedow, Lindsey3 (AUTHOR), Boscamp, Jeffrey4 (AUTHOR)
Zdroj:	Medical Education Online. 2024, Vol. 29 Issue 1, p1-5. 5p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.