Games to support teaching clinical reasoning in health professions education: a scoping review.

Autor: Koelewijn, Gilbert1,2 (AUTHOR) gilbert.koelewijn@hu.nl, Hennus, Marije P.2,3 (AUTHOR), Kort, Helianthe S. M.1,4 (AUTHOR), Frenkel, Joost2 (AUTHOR), van Houwelingen, Thijs1 (AUTHOR)
Zdroj: Medical Education Online. 2024, Vol. 29 Issue 1, p1-9. 9p.
Databáze: Academic Search Ultimate
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje