Breaking barriers in higher education: Implementation of cost-effective social constructivism in engineering education.

Autor:	Khalid, Azfar1 (AUTHOR) azfar.khalid@ntu.ac.uk, Kazim, Tayyaba2 (AUTHOR), Diaz, Katherine Regina Vasquez3 (AUTHOR), Iqbal, Jamshed4 (AUTHOR)
Zdroj:	International Journal of Mechanical Engineering Education. Jan2025, Vol. 53 Issue 1, p211-235. 25p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.