Proactive personality and its impact on online learning engagement through positive emotions and learning motivation.

Autor:	Fu, Pingting1,2 (AUTHOR), Gao, Chengjin2,3 (AUTHOR), Chen, Xueyi1 (AUTHOR), Zhang, Zihao4 (AUTHOR), Chen, Jufeng1 (AUTHOR), Yang, Dong2 (AUTHOR) dydyor@outlook.com
Zdroj:	Scientific Reports. 11/15/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-11. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.