فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمخططات في التشوهات المعرفية والطفو الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر.

Autor: محمد جمال الدين ز1 MohammedAbulwafa.8@azhar.edu.eg, محمد إبراهيم اسم2 MohamedZewail.208@azhar.edu.eg
Zdroj: Journal of Education - Sohag University. Oct2024, Vol. 126 Issue 126, p1-91. 91p.
Databáze: Academic Search Ultimate