Secuencias didácticas en el álgebra temprana con estudiantes con capacidades excepcionales.

Autor:	Padilla Escorcia, Iván Andrés1 iapadilla@mail.uniatlantico.edu.co, Valbuena Duarte, Sonia2 soniabalbuena@mail.uniatlantico.edu.co, Rivera Payares, Aricelith3 aprivera@mail.uniatlantico.edu.co
Zdroj:	Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2024, Vol. 21 Issue 1, p125-138. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
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