The Role of Phonological Decoding on the Reading Skills of Beginning Readers With Reading Disabilities in a Highly Transparent Orthography.

Autor:	Guldenoglu, Birkan1 birkanguldenoglu@yahoo.com, Kargin, Tevhide2, Alatlı, Reşat1, Dogan Guldenoglu, Bilge Nur3
Zdroj:	Learning Disability Quarterly. Nov2024, Vol. 47 Issue 4, p211-221. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.