The power of supportive parenting on children's mathematical performance: evidence from a longitudinal study.

Autor:	Wang, Xue1 (AUTHOR), Du, Kunshuo1 (AUTHOR), Zhao, Meizhen2 (AUTHOR), Ma, Yi3 (AUTHOR) mayi@cmu.edu.cn, Zang, Shuang1 (AUTHOR) zangshuang@cmu.edu.cn
Zdroj:	Scientific Reports. 10/6/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-11. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.