The Student Empowerment through Narrative, Storytelling, Engagement, and Identity Framework for Student and Community Empowerment: A Culturally Affirming Pedagogy.

Autor:	Macapugay, Kirin1 (AUTHOR) benjamin.nakamura@aspirepublicschools.org, Nakamura, Benjamin1 (AUTHOR)
Zdroj:	Genealogy (2313-5778). Sep2024, Vol. 8 Issue 3, p94. 23p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.