Examining acculturative stress among international students in Ghana using an interpretative phenomenological approach. Unpacking the social support systems.

Autor:	Gyamerah, Kwasi-Gyasi1 (AUTHOR), Osafo, Prof Joseph2 (AUTHOR), Gyasi-Gyamerah, Angela Anarfi2 (AUTHOR) aagyasi-gyamerah@ug.edu.gh, Boadu, Evans Sakyi3,4 (AUTHOR)
Zdroj:	PLoS ONE. 9/26/2024, Vol. 19 Issue 9, p1-24. 24p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.